Asistir a la escuela infantil por primera vez nunca es fácil para nuestros pequeñajos, pasan de estar en un entorno seguro y conocido a un escenario totalmente opuesto, donde todos y todo es nuevo.
El periodo de adaptación no es solo para los niños, los progenitores también sufren esa separación, están nerviosos y con dudas al no saber cómo estará su bebé, por eso es muy importante que no se le transmita esos sentimientos al niño, porque podría alargar el proceso de adaptación que normalmente ronda entre los 20-30 días.
¿Cómo es este periodo?
Con muchas emociones…el niño debe familiarizarse con la escuela, con los compañeros y con las educadoras, es un cambio muy importante y hay que hacerlo poco a poco, pues les genera una gran ansiedad que demuestran a través del llanto, las pataletas o el aislamiento.
El trabajo de las educadoras, su empatía y habilidad para crear estrategias que faciliten un clima afectivo es la clave. Cada niño es un mundo, no todos responden de la misma manera, por lo que hay que adaptarse a cada uno de ellos y dejar que poco a poco exploren y se adapten a las rutinas y actividades del centro, siempre a su ritmo. Gracias a esto, paulatinamente irán adquiriendo nuevos hábitos y desarrollarán su autonomía.
Uno de los principales objetivos al llegar a la escuela por primera vez, es que establezcan contacto con sus compañeros, para que puedan ir desarrollando su sociabilidad y se sientan más cómodos al poder compartir e interactuar entre ellos.
Durante todo el proceso de adaptación, la educadora realiza un acompañamiento individualizado, facilitándole ese acercamiento con su nuevo entorno, transmitiéndole la seguridad y confianza que el niño necesita. Este contacto entre la educadora y el menor es el que sentará las bases para la instauración progresiva de un vínculo de respeto y confianza mutua entre ellos.
La comunicación con el bebé o el niño es un componente clave en todo proceso educativo, no solo en el periodo de adaptación, sino durante toda la estancia en el centro. Es lo que denominamos escucha activa y expresión de las emociones.
Pautas y consejos para padres
♥ Las conductas y reacciones de tu hijo son normales durante el tiempo de adaptación, tomatelas sin preocupación ni presión.
♥ Como os decíamos al principio, cada niño es diferente y tiene su propio ritmo de adaptación, puede tardar una semana o un mes, eso no importa. Si le ayudamos entre todos será mucho más fácil.
♥ No transmitas miedos, temores, ni ansiedad a los niños.
♥ Despídele con alegría, con seguridad y afecto de forma rápida y sin entretenerte, y dile antes de entrar que regresarás pronto con tono firme y sereno.
♥ Habla con él al recogerle, pregúntale qué ha hecho, a quien ha conocido, o sobre su educadora.
♥ Estar en comunicación con las personas responsables de la adaptación del niño es fundamental. Pregunta siempre tus dudas.
Cuando los niños se divierten haciendo actividades y ven que se les cuida, se les quiere y se está atento a sus necesidades, son los primeros que quieren ir a la guardería. Es en ese momento cuando vendrán alegres y contentos e incluso cuando llegue la hora de marcharse a casa, no querrán irse, porque disfrutan mucho ese tiempo.